Birazoku

Bu kitabı okuduğunuzda bir süper öğrenen olarak ihtiyacınız olan her şeye sahip olacaksınız. Hepsinin ötesinde kitabı bitirdiğinizde bir süper öğrenen olarak kişiselleştirilmiş bir öğrenme stratejisi oluşturmanız için size bir yöntem önermiş olacağım. Etkili öğrenmenin herkese uygun, standart bir yöntemi yok. Eğer bir süper öğrenen olmak istiyorsanız kendi yolunuzu, kendi yönteminizi bulmalısınız…

Elma Yayınevi yeni kitabı Öğrenmeyi Öğren ile buluşuyor okurlarıyla. Bu kitapta, öğrenmenin ne olduğunu, beyinde öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini, düşünmenin yapısını, öğrenme zihniyetini, öğrendiklerini etkili ve kalıcı bir şekilde hatırlamanın yollarını, öğrenme bilimine uygun not alma tekniklerini, öğrenme yanılgılarını ve yanlış öğrenme stratejilerini, en etkili öğrenme stratejilerini ve bu stratejilerle öğrenmede çevik olmayı okuyacaksınız.

İçindekiler

Giriş 15
1. Bölüm: Öğrenmeyi Öğrenmek 19
Peki, Neden Öğrenmeyi Öğrenmelisin? 19
Bir Süper Öğrenen Olarak Sahip Olduğun Özellikler 23
Öğrenme Çevikliği ve Öğrenme Motivasyonu
Yaratmak 29
Öğrenme Defteri 1. Bölüm 53
Ölçme ve Değerlendirme 1. Bölüm 54
2. Bölüm: Öğrenmenin Nörobilimsel Temeli 57
Limbik Sistem ve Öğrenme 58
Nöronların Yapısı ve Sinaps Oluşumu 62
Ek Okuma 1: Zihnimizin Derinliklerine Yolculuk 69
Ek Okuma 2: Beyin Ne Kadar Hızlı Düşünüyor? 72
Transmitterler ve Öğrenmeye Etkisi 79
Etki ve Öncelik Alanı: Daha Etkili Öğrenmesi İçin
Beynimize Nasıl Yardımcı Olabiliriz? 82
Nörogenesis 83
Duygular ve Öğrenme 85
Sağlık ve Öğrenme 86
Öğrenmenin Beyne Etkisi 93
Öğrenme Defteri 2. Bölüm 94
Ölçme ve Değerlendirme 2. Bölüm 95
3. Bölüm: Öğrenirken Zihnimizde Ne Olur? 97
Düşünmenin Modları 97
Bilgiyi İşleme Modeli ve Algı Filtreleri 103
Çalışma Belleği (Kısa Süreli Hafıza) 109
Çalışma Belleğini Etkili Kullanmak 112
Uzun Süreli Hafıza 117
Uzun Süreli Hafıza Neden Bir Bilgisayar
Hard Diski Değildir? 117
Uzun Süreli Hafızaya Bilgiler Nasıl
Kaydediliyor? 119
Uzun Süreli Hafıza Türleri 121
Unutmak 126
“Kullan ya da Kaybet” 128
Bir Öğrenme Olarak Alışkanlıkların Yapısı
ve Öğrenme Alışkanlığı Geliştirmek 130
Öğrenme Defteri 3. Bölüm 134
Ölçme ve Değerlendirme 3. Bölüm 136
4. Bölüm: Öğrenme Yanılgıları, Yanlış Öğrenme
Stratejileri ve Dönüştürülmesi 137
Aşinalık Etkisi 138
Yetkinlik Yanılsaması 142
Paralel Evren Yanılsaması 148
Altını Çizmek 149
Birebir Not Alma Yanılgısı 151
Aşırı Öğrenme 152
Plan Yapamamak 153
Sıralı Öğrenme Yanılgısı: Bir Konuyu Bitirip
Diğerine Geçmek-Kolaydan Başlamak 162
Yanlış Referans Yanılgısı 163
Sürekli Tekrar Yanılgısı 164
Öğrenme Zamanını Ayarlayamamak 166
Sağ Beyin ve Sol Beyin 167
Öğrenirken Müzik Dinlemek Yanılgısı 169
Öğrenme Sadece Okulda ya da Eğitimlerde Olur 170
Sonuç Odaklı Çalışma Yanılgısı 171
Eski Öğrenmelere Takılmak 172
Kapanış 174
Öğrenme Defteri 4. Bölüm 174
Ölçme ve Değerlendirme 4. Bölüm 176
5. Bölüm: Etkili ve Verimli Öğrenme Stratejileri 177
Öğrenme Bilimi Açısında Öğrenme Stilinizden
Daha Önemli Şeyler Var! 177
En Etkili ve Verimli Öğrenme Stratejileri! 185
Geri Çağırma Pratiği (Retrieval Practice) 187
Aralıklı Tekrar ile Zamana Yayılmış Öğrenme 189
Kesişen Öğrenmeler 192
İşbirlikli Öğrenme 196
Soru Sorma, Sorgulama 197
Uygulama Yapma-Deneme 198
Proje Tabanlı Öğrenme 199
Aktif Öğrenme mi Pasif Öğrenme mi? 200
Öğrenmede İstenilen Zorluk ve Yüzde 85 Kuralı 202
Öğrenme Çukuru 206
Dale’in Yaşantı Konisi 209
Öğrenme Defteri 5. Bölüm 21 1
Ölçme ve Değerlendirme 5. Bölüm 212
6. Bölüm: Etkili Öğrenme Teknikleri 215
Feynman Tekniği 215
Amaçlı ve Kasıtlı Çalışma 217
Josh Kaufman 20 Saatte Herhangi
Bir Şeyi Öğrenme 224
Sherlock Tekniği 227
Eğer Bir Dahi Değilseniz Nasıl Daha Hızlı
Öğrenebilirsiniz? 228
Elon Musk Nasıl Öğreniyor? 233
Bir Ömür Öğrenme Modeli 236
Öğrenme Zamanını Yönetmek İçin
En Etkili Teknik: Pomodoro Yöntemi 238
Öğrenme Defteri 6. Bölüm 239
Ölçme ve Değerlendirme 6. Bölüm 240
7. Bölüm: Hafıza Teknikleri 241
Daha İyi Hatırlamak İçin 241
Kümeleme Tekniği ile Etkili Hatırlama 244
Öğrenme Sürecinde Kümeleme
Tekniğini Kullanmak 247
Bir Paragraf İçin Kümeleme Yapma 247
Kitap Bölümü Kümeleme 249
Webinar, Ders, Video ya da Podcast
Dinlerken Kümeleme 249
Hafıza Teknikleri 251
Hikâyeleştirme 252
Benzetmeler 253
Zihinsel Organizasyon-Tablolar-Kavram
Haritaları-Diyagramlar 256
Kafiyeler ve Kafiyeli Sesler 260
Mekân ile İlişkilendirme 262
Anahtar Sözcükler ve Sözel Semboller 265
Zihin Sarayı 267
Öğrenme Defteri 7. Bölüm 275
Ölçme ve Değerlendirme 7. Bölüm 276
8. Bölüm: Etkili Not Alma Teknikleri 277
Cornell Yöntemi 281
Cornell Tekniği ile Alınan Notları
Kullanarak Tekrar Yapmak 283
Cornell Yöntemi ile Not Alma Örneği 283
Zettelkasten ve İkinci Beyin İnşa Etmek 285
Zihin Haritaları 287
Dijital Not Alma Araçları 289
Duyuları Çoğaltmak ve Infografik 292
Dijital Okuryazarlık 294
Öğrenme Defteri 8. Bölüm 296
Ölçme ve Değerlendirme 8. Bölüm 297
9. Bölüm: Kendi Öğrenme
Stratejini Oluşturmak 299
10. Bölüm: Kurumsal Dünyada Öğrenme
ve Gelişim 303
İnsan Niye Öğrenir? 303
Öğrenmede 70/20/10 Kuralı 304
Kurumsal Akademiler ve Eğitim Gelişim
Departmanları İçin Öğrenme Biliminin Önerileri 306
Eğitmenler ve Öğretmenler İçin
Öğrenme Bilimi Önerileri 312
Yapay Zekâ ve Öğrenmenin Geleceği 316
Yapay Zekâ ve Öğrenme ile Gelecekteki
Eğitim Trendleri Neler Olabilir? 319
Kaynakça 323

Giriş

İsmail çok “zeki” bir adamdı. Önüne bir matematik sorusu koyun, şak diye çözerdi. Verin bir fizik sorusu, aramızda en kolay o cevaplardı. İsmail, lise hazırlık sınıfında, İngilizceyi geçemediği için sınıfta kaldı. Sınıfta kaldığı için bursu kesildi, okuldan atıldı. İsmail zeki bir adamdı ama İngilizce hazırlık sınıfını bir türlü geçemedi. Hepimiz yardım ettik, edemedik. Ne yaptıysak İngilizce sınavını geçmesini bir türlü sağlayamadık. Bu kitabı o gün orada yapamadığımı bugün burada yapabilmek için yazıyorum. Çünkü herkes her şeyi öğrenebilir. İsterseniz fizik öğrenebilirsiniz isterseniz matematik. İsterseniz İngilizce öğrenebilirsiniz isterseniz tarih. İsterseniz insanlara hayır demeyi öğrenebilirsiniz isterseniz yaratıcı düşünmeyi. İsterseniz etkili iletişim becerilerine sahip olmayı öğrenebilirsiniz isterseniz de yeni bir yazılım dilini… Herkes her şeyi öğrenebilir! İsmail de İngilizce öğrenebilirdi. Zeki olduğu için mi? Hayır! Çünkü öğrenmede zekâyı hem yanlış anlıyor hem de gerektiğinden fazla önemsiyoruz. Öğrenmede zekâ önemlidir ama en önemli ya da tek önemli şey zekâ değildir. Bu kitabı okuyabildiğinize göre her şeyi öğrenebilmek için yeterli zekâya sahipsiniz demektir. Zekâ dışında ihtiyacınız olan geri kalan şeyleri ise ben bu kitapta anlatıyorum. Doğru tutuma sahip olduğunuzda her şeyi öğrenebilirsiniz. Bir de elbette öğrenmenin formülünü de bilmelisiniz… Bu kitabı bitirdiğinizde öğrenme bilimine dayalı en etkili formüllerden birine sahip olacaksınız! Bu kitabı bitirdiğinizde:

• Öğrenmenin ne olduğunu,
• Beyinde öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini,
• Düşünmenin yapısını,
• Öğrenme zihniyetini,
• Öğrendiklerini etkili ve kalıcı bir şekilde hatırlamanın
yollarını,
• Öğrenme bilimine uygun not alma tekniklerini,
• Öğrenme yanılgılarını ve yanlış öğrenme stratejilerini,
• En etkili öğrenme stratejilerini ve
• Bu stratejilerle öğrenmede çevik olmayı öğrenebile-
ceksiniz. 

Özetle bu kitabı bitirdiğinizde bir süper öğrenen olarak ihtiyacınız olan her şeye sahip olacaksınız. Hepsinin ötesinde bu kitabı bitirdiğinizde bir süper öğrenen olarak kişiselleştirilmiş bir öğrenme stratejisi oluşturmanız için size bir yöntem önermiş olacağım. Etkili öğrenmenin herkese uygun, standart bir yöntemi yok. Eğer bir süper öğrenen olmak istiyorsanız kendi yolunuzu, kendi yönteminizi bulmalısınız… Ve bu kitaptaki soruları cevaplarsanız size en uygun öğrenme stratejisini bulabilir ve çevik bir süper öğrenen olabilirsiniz. Hazır mısınız? Hadi başlayalım

1. BÖLÜM:
Öğrenmeyi Öğrenmek

Öğrenmeyi öğrenmek ne demek?
• Birincisi; öğrenmenin ne olduğunu, öğrenme anında beyinde neler olduğunu, bireysel ve toplumsal
olarak öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini öğrenmek.
• İkincisi; nasıl daha etkili, kalıcı ve verimli bir şekilde
öğrenebileceğini öğrenmek.
O halde gönül rahatlığıyla söyleyebilirim ki bu kitapta
her ikisini de görecek, öğrenmeyi öğreneceksiniz…

Peki, Neden Öğrenmeyi
Öğrenmelisin?

Aslında bir yanıyla saçma bir soru bu! Bir balığa suda yaşamanın nasıl bir şey olduğunu sormak gibi. Eğer bir balığa bunu gerçekten sorma olanağınız olsaydı bile emin olun, balık ne demek istediğinizi anlamayacaktı.

“Ne… Su mu? O da ne ki? Nasıl bir şey ki?” Siz çaresizce açıklamaya çalışacaksınız, “Su işte canım, hani şu an içindesin ya, hani yüzüyorsun falan”. Ve balık çaresizce sizi anlamayacak…1 Balık için su neyse, insan için öğrenme odur. İnsan bir öğrenme makinesi olarak dünyaya gelir. Öğrenmeye daha anne karnında başlar ve bir ömür öğrenmeye devam eder. Eğer siz öğrenmeyi öğrenmeniz gerektiğinin farkındaysanız, bu kitabı da zaten bu yüzden aldım diyorsanız bu bölümü atlayabilirsiniz. Çünkü bu bölümde neden öğrenmeyi öğrenmeniz gerektiğini anlatacağım. Böylece sonraki bölüme geçtiğinizde bu kitabı sonuna kadar dikkatli bir şekilde okumak için pek çok nedene sahip olacaksınız. • Hızlı Değişim ve Yetkinlik Gelişimi İnsanın iki süper gücü var. İnsanlığın binlerce yıllık geçmişinde yaşam savaşında ayakta kalabilmesini sağlamış olan en temel iki süper gücünden bahsediyorum.

Bunlardan biri öğrenme, diğeri yaratıcılıktır. Bu iki güç, insanın uyumlanma yeteneğini artırmıştır. Uyumlanma yeteneği, insanın etkili ve verimli bir şekilde öğrenmesi ve öğrendiklerini çevik bir şekilde yeni durumlara uyarlayabilmesidir. Bugün yaşadığımız belirsizlik ve karmaşa insan için yeni bir durum değildir. Bir savanada yaşarken doğal hayatın çok da öngörülebilir olduğunu söyleyemeyiz sanırım ya da milattan önce herhangi bir tarihte, orta çağda, birkaç yüzyıl öncesinin Avrupasında… İnsan bu belirsizlik ve karmaşa içinde bedensel olarak sağlıklı ve zihinsel olarak esnek olduğu, yani öğrenebildiği için hayatta kalabildi ve neslini bugünlere getirdi. Dolayısıyla bugün yaşadığımız hızlı değişim, belirsizlik ve karmaşa karşısında ayakta kalabilmek için öğrenmeyi öğrenme…